Un documentaire singulier et captivant : il prend comme postulat de départ que la très grande majorité des enfants sont géniaux à la naissance mais que l’éducation, la scolarité, détruisent ses capacités durant leur formation. Bon. Un peu dogmatique et pas du tout démontré. Mais le film nous met en contact avec des méthodes d’enseignement, des personnes qui théorisent ces réflexions, enseignants, psychologues, industriels, entrepreneurs, et je dois admettre que cela interpelle. Il y a des moments très amusants, d’autres qui véritablement dépaysent, des découvertes, des longueurs aussi. Mais c’est le prix, je pense, de ce genre : amener le
spectateur à réfléchir sur un sujet, certes central, mais tellement complexe, aux aspects innombrables qui sont parfois bien analysés, parfois évoqués, parfois simplement mentionnés. Avec un sens élégant du récit qui ne prend jamais la forme d’une démonstration scientifique rigoureuse. Le système PISA en prend pour son grade, Arno Stern m’est une charmante découverte, parmi d’autres. Et un trisomique 21 est même convoqué pour démontrer les paradoxes dénoncés avec plus de talents, de sympathies que de rigueur dans ce film intéressant.